導(dǎo)語：第25屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽全國總決賽日前在北京舉行。來自北京、上海、深圳、重慶、山西、浙江等多省市的54支隊(duì)伍通過分賽區(qū)的層層選拔會(huì)師于此，展開角逐。

 

　　第25屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽全國總決賽日前在北京舉行。來自北京、上海、深圳、重慶、山西、浙江等多省市的54支隊(duì)伍通過分賽區(qū)的層層選拔會(huì)師于此，展開角逐。

 

　　在比賽現(xiàn)場記者看到，參賽的小選手們根據(jù)現(xiàn)場公布的主題，專注思考并互相討論，制定作品的設(shè)計(jì)方案，通過多人配合共同實(shí)施，制作出讓人眼前一亮的創(chuàng)客作品，賽場氛圍緊張而有序。終，上海市金山中學(xué)獲得挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)，無錫市中學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

 

　　廣東省東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)客參賽團(tuán)隊(duì)作品“智能學(xué)生宿舍及走廊裝置”吸引了記者的目光。團(tuán)隊(duì)成員李之曄介紹，它的設(shè)計(jì)初衷是解決學(xué)生宿舍燈光和風(fēng)扇的自動(dòng)調(diào)節(jié)以及安防問題，使用者可以手動(dòng)調(diào)節(jié)也可以紅外遙控?zé)艉惋L(fēng)扇，走廊燈則具有感應(yīng)人體的智能補(bǔ)光功能。此外，這一裝置還具有安防功能，當(dāng)宿舍溫度過高或存在有毒氣體時(shí)會(huì)啟動(dòng)報(bào)警裝置。

 

　　來自北京史家胡同小學(xué)一隊(duì)的“植物保姆”作品，通過對(duì)土壤的濕度等環(huán)境進(jìn)行智能檢測，讓自動(dòng)化系統(tǒng)為植物澆水;“智能送飯機(jī)器人”能夠?qū)崿F(xiàn)路線循跡、實(shí)時(shí)監(jiān)測并顯示飯菜溫度，大大縮短了飯菜運(yùn)輸所需的時(shí)間。

 

　　來自湖南省長沙縣金鷹小學(xué)的曹國斌、粟棟瑋的作品“智能教室”平面圖格外詳細(xì)，包括藍(lán)牙、WiFi、液晶顯示屏、水泵、繼電器、二極管等構(gòu)件。曹國斌介紹，創(chuàng)作過程是首先用3D打印機(jī)打印出教室的外部結(jié)構(gòu)，然后裝上電子模塊、電池和控制器，后再編好程序。

 

　　這些好玩的創(chuàng)客作品，創(chuàng)意都來自于日常生活，通過對(duì)已有的生活用品進(jìn)行再創(chuàng)造，讓人們的生活變得更加便利。來自史家胡同小學(xué)的趙杰熹向記者介紹了“智能送飯機(jī)器人”的創(chuàng)作思路：“學(xué)校班級(jí)較多，午餐時(shí)間需要從地下一層的餐飲部運(yùn)送到各班級(jí)，我們想縮短飯菜運(yùn)輸時(shí)間，就設(shè)計(jì)出了這樣一臺(tái)智能送飯機(jī)器人。”曹國斌也向記者道出了創(chuàng)作的“初心”：“我們做智能教室就是想讓同學(xué)們享受好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師能輕松教學(xué)，這樣老師和同學(xué)們都能提高效率，開心學(xué)習(xí)。”

 

　　國內(nèi)創(chuàng)客教育發(fā)起人、中小學(xué)創(chuàng)客教育執(zhí)委會(huì)副主任李夢(mèng)軍表示，計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起，表演賽已經(jīng)啟動(dòng)數(shù)字成長營未來教室項(xiàng)目，為學(xué)校提供先進(jìn)的硬件設(shè)備和軟性的師資設(shè)備，為學(xué)生打造佳的創(chuàng)客空間。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下，本次比賽還特別增設(shè)了“創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)目。“創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽不僅旨在助力信息化教育普及之路，更要激發(fā)青少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)信息化建設(shè)的進(jìn)程，推動(dòng)兒童計(jì)算機(jī)創(chuàng)客脫穎而出，帶動(dòng)全國創(chuàng)客大發(fā)展。”李夢(mèng)軍說。

 

　　李夢(mèng)軍介紹，除了創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽，本次總決賽還包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽、多媒體制作賽和高端賽等賽事項(xiàng)目，在內(nèi)容上保持了前瞻性和實(shí)時(shí)性，并集結(jié)了各種先進(jìn)的科技理念和社會(huì)熱點(diǎn)元素，如網(wǎng)絡(luò)搜索、動(dòng)畫制作、3D仿真機(jī)器人、信息安全對(duì)抗、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)等，相信能夠全面培養(yǎng)孩子們的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

 

　　(責(zé)任編輯：亞文輝)